Đề toán thi tốt nghiệp THPT 2026: Dễ lấy điểm 7-8, khó có nhiều điểm 10

Thí sinh cười tươi vì đề vừa sức

Ghi nhận nhanh tại điểm thi Trường THPT Phú Nhuận (phường Đức Nhuận, TP.HCM), thí sinh Bích Nghi (Trường THPT Gò Vấp) đánh giá đề thi môn Toán năm nay vừa sức.

"Phần câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm khá dễ. Câu hỏi về đúng/sai như các dạng đã ôn tập. 6 câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm dạng trả lời ngắn, câu xác suất thống kê hơi đánh đố. Em hoàn thành cỡ 70% bài làm, nhưng trọn vẹn bài em làm khá tốt và nghĩ mình nắm chắc 7 - 8 điểm", Nghi chia sẻ.

 Tại điểm thi Trường THCS Phạm Văn Chiêu (phường Thông Tây Hội, TP.HCM) em Gia Ngọc, học sinh Trường THCS Trần Hưng Đạo (phường An Nhơn), nhận định đề Toán năm nay khá vừa sức với đa số thí sinh.

Theo em, đề không có quá nhiều câu khó, trong đó câu về elip là phần khiến nhiều bạn phải suy nghĩ nhiều hơn. Gia Ngọc cũng đánh giá cấu trúc và mức độ đề thi tương đối sát với các đề thi thử đã được ôn tập trước đó. So với đề thi năm trước, em cho rằng độ khó không có nhiều khác biệt và nhìn chung ở mức tương đương.

Tại một số điểm thi khu vực Bình Dương cũ, thí sinh nhận định đề thi môn Toán năm nay dễ hơn năm trước. Thí sinh Thái Bình (điểm thi THCS Chu Văn An, phường Thủ Dầu Một, TP.HCM), cho biết đề vừa sức, em làm được bài.

Tại điểm thi Trường THPT Vũng Tàu (phường Tam Thắng, TP.HCM), hầu hết thí sinh đều tươi cười sau giờ thi toán. Các thí sinh đánh giá đề thi vừa tầm, dễ lấy điểm 7-8, tuy nhiên khó lấy điểm tuyệt đối bởi đề câu phân loại học sinh giỏi. 

Thí sinh Cao Tấn Minh Huy - học sinh Trường THPT Trần Nguyên Hãn cho rằng đề thi môn toán năm nay dễ hơn năm trước. Cá nhân Huy làm bài tương đối tốt, có thể đạt trên 8 điểm. Tuy nhiên theo Huy, câu 3 và câu 5 có độ khó khá cao, hai câu này chiếm 1 điểm. Vì vậy Huy cho rằng sẽ khó lấy điểm tuyệt đối. 

Tương tự, thí sinh Lưu Khánh Linh nói đề toán tương đối dài nhưng tương đối vừa sức thí sinh. Hầu hết các em đều làm được bài và dễ đạt điểm khá.

Thí sinh Trịnh Ngọc Khánh Vy, lớp 12B1 Trường THPT Thực hành Sư phạm (Đại học Cần Thơ, TP Cần Thơ), nhận xét đề toán năm nay có sự phân hóa rõ rệt với cả câu hỏi dễ và khó. Theo Vy, học sinh có học lực khá có thể đạt khoảng 6 điểm, trong khi để đạt điểm tối đa cần xử lý được những câu hỏi mang tính vận dụng cao.

Tại Vĩnh Long, nhiều thí sinh nhận định đề toán năm nay có sự phân hóa với cả câu hỏi dễ và khó. Rời phòng thi với tâm trạng khá tự tin, Châu Thị Hồng Thắm dự đoán bài làm của mình đạt khoảng 8 điểm. Theo Thắm, phần trắc nghiệm và trả lời ngắn chủ yếu nằm trong nội dung đã được ôn tập nên có thể hoàn thành tốt.

Trong khi đó, Võ Quốc Thắng cho rằng đề thi khá dài, đòi hỏi thí sinh phải đọc nhanh nhưng vẫn cẩn thận để tránh nhầm lẫn. Theo Thắng, một số câu hỏi có tính đánh đố, yêu cầu suy luận kỹ, song toàn bộ nội dung đều nằm trong chương trình đã học.

Tại điểm thi Trường THPT Nguyễn Trãi, phường Liên Chiểu, TP Đà Nẵng, nhiều thí sinh cho biết đề Toán năm nay khá vừa sức. Thí sinh Hạo Nhiên cho biết đề toán năm nay vừa sức, có một số câu đánh đố như tính thể tích một hạt thóc hay câu xác suất.

"Mức độ phân hoá không quá cao. Đề này nếu học sinh khá chú tâm ôn lý thuyết đã dễ có điểm 7. Đề này cũng dễ đạt điểm 10. Đề năm nay khá hay trả lời ngắn và có đánh đố khá thú vị", Hạo Nhiên nói.

Thí sinh Tấn Trung cùng điểm thi này cho biết: "Đề năm nay dễ hơn năm ngoái, ít câu đánh đố. Em đoán phổ điểm năm nay cao hơn. Em học lực khá làm được khoảng 7-8 điểm".

Thí sinh Trần Hoài Phương (điểm thi THCS Thái Nguyên, Nha Trang) lại thấy đề năm nay hơi khó, có tính phân loại cao, các câu đầu tiên đã phải vận dụng nhiều kiến thức mới có thể tìm lời giải.

Theo Hoài Phương, đề năm nay chắc không nhiều bạn được điểm tuyệt đối vì những câu cuối đều cực khó.

Tại điểm thi Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Bắc Ninh), Nguyễn Hải Anh, lớp 12A7, Trường THPT Ngô Sĩ Liên, nói phần đại số dễ hơn so với các đề minh họa còn phần hình học không quá khó. "Em tự tin nhất ở câu tích phân và câu tính thể tích. Em mong đạt khoảng 9 điểm và đỗ vào Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội)", Hải Anh chia sẻ. 

Còn Trần Hà Chi, lớp 12A2, Trường THPT Ngô Sĩ Liên chia sẻ: "Tôi thấy phần đại số khá dễ. Các dạng bài đa dạng nhưng không khó để làm được 50-70%. Phần hình học không có nhiều câu khó nhưng phải nắm chắc kiến thức, luyện đề nhiều. Tôi dự kiến đạt khoảng 8-9 điểm".

Tại điểm thi Trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội), Nguyễn Duy Linh nhận định đề thi có tính phân hóa cao ở hai bài xác suất phần trả lời ngắn, đòi hỏi tính tư duy và sắp xếp thời gian làm bài chuẩn xác. Linh đã bỏ trống hai câu hỏi này trong bài thi.

Thí sinh Ngọc Huy cũng cho rằng chỉ có 2 câu phần trả lời ngắn về xác suất có tính phân hóa cao. 12 câu trắc nghiệm và 4 câu đúng sai không làm khó thí sinh. "Học sinh khá có thể đạt từ 7 điểm. Em dự đoán được trên 8 điểm", Ngọc Huy nói.

Trong khi đó nhiều thí sinh An Giang nhận xét đề toán dễ tiếp cận, nhưng phần trả lời ngắn có độ phân hóa cao. Nguyễn Ngọc Hà, học sinh Trường THPT Nguyễn Trung Trực (phường Rạch Giá), nói một số câu hình học và phần trả lời ngắn đòi hỏi tư duy tốt, thí sinh ôn tập kỹ và làm quen với đề thi thử có thể đạt từ 8 điểm trở lên.

Lê Thị Mỹ Ngọc, cùng trường, đánh giá đề toán dễ hơn các đề thi thử nhưng các câu trả lời ngắn khá khó và có tính phân loại cao. Nữ sinh tự tin đạt từ 7 điểm trở lên.

Tại Đồng Tháp, nhiều thí sinh tại điểm thi Trường THPT Cao Lãnh nói đề toán khá "dễ thở". Theo các em, khoảng 70% câu hỏi ở mức độ vừa sức, trong khi những câu cuối có tính phân loại cao, đòi hỏi thí sinh phải đọc kỹ đề và vận dụng tốt kiến thức.

Cho rằng đề toán dễ hơn đề văn, Trần Hiếu Kiên, học sinh Trường THPT Cao Lãnh, khá tự tin dự đoán mình được 8 điểm. "Những câu còn lại là dạng nâng cao nên phải xem lại đáp án mới biết chính xác. Thi xong môn toán em thấy rất vui", Kiên chia sẻ.

Giáo viên nhận định đề toán: Điểm 10 sẽ không nhiều

Theo thầy Nguyễn Tiến Hà, tổ trưởng tổ Toán Trường THCS-THPT Trần Cao Vân (TP.HCM), đề toán tốt nghiệp THPT 2026 bám sát định hướng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đánh giá năng lực thay vì kỹ năng tính toán thuần túy.

Đề gồm 22 câu hỏi với ba phần: trắc nghiệm nhiều lựa chọn, đúng - sai và trả lời ngắn. Phần lớn nội dung ở mức độ nhận biết, thông hiểu; học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản có thể đạt 6 - 7 điểm.

Các câu hỏi vận dụng, vận dụng cao tập trung ở phần cuối đề với nhiều bài toán thực tiễn về xác suất, tối ưu hóa và hình học, đòi hỏi thí sinh có tư duy tốt, biết kết nối kiến thức và xử lý tình huống mới.

Theo thầy Hà, đề có độ phân hóa hợp lý, vừa phục vụ xét tốt nghiệp vừa tạo cơ sở cho các trường đại học tuyển sinh. Dự đoán phổ điểm năm nay tập trung trong khoảng 6 - 7,5 điểm, điểm trung bình cả nước khoảng 6,6 - 6,9 điểm. Số bài thi đạt từ 8 điểm trở lên và điểm 10 được dự báo không nhiều do các câu hỏi phân hóa cuối đề có độ khó khá cao.

Nhận xét về đề thi toán, cô Nguyễn Thị Hồng, tổ trưởng tổ Toán Trường THCS&THPT Lomonoxop (Hà Nội), cho rằng đề năm nay tiếp tục thể hiện rõ định hướng đổi mới với các câu hỏi tăng cường đọc hiểu, gắn thực tiễn và mô hình hóa toán học. Mức độ đề nhìn chung tương đương năm 2025.

Theo cô Hồng, các câu hỏi ở mức nhận biết, thông hiểu được xây dựng rõ ràng, không đánh đố, giúp học sinh dễ tiếp cận và ghi điểm ở phần cơ bản. Những em đã quen với các bài toán thực tiễn sẽ không gặp nhiều khó khăn.

Các câu hỏi vận dụng vẫn là yếu tố chính để phân loại thí sinh ở vùng điểm từ 8 đến 10, tập trung vào các chuyên đề như xác suất, tổ hợp và ứng dụng tích phân. Đặc biệt, câu tổ hợp điền số vào ô vuông ở mức điểm 10 được đánh giá khó hơn năm trước, đòi hỏi tư duy sâu và khả năng xử lý chắc chắn.

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online về sự thích ứng của thí sinh, cô Hồng cho rằng học sinh năm nay quen với kiểu bài toán thực tiễn hơn. Thế nên dù đề không dễ hơn năm ngoái về bản chất, nhưng nhiều thí sinh lại có cảm nhận đề "dễ thở" hơn. 

Cô dự đoán phổ điểm năm nay tập trung trong khoảng 6 - 6,5 điểm. Nhóm điểm khá, giỏi có thể giữ ổn định nhưng số lượng điểm 10 sẽ không nhiều do các câu hỏi phân loại cuối đề có độ khó cao.

Thầy Huỳnh Tấn Châu, Hiệu trưởng trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh, giáo viên môn Toán (phường Tuy Hòa, Đắk Lắk) đánh giá đề toán có độ phân hóa hợp lý, tạo cơ sở để xét tốt nghiệp và cho tuyển sinh vào đại học. 

"Học sinh trung bình có thể được 3-5 điểm, học sinh khá và giỏ từ 6-8,5 điểm. Học sinh xuất sắc từ 9-10 điểm. Năm nay sẽ có học sinh được Toán 10 điểm nhưng không nhiều", thầy Châu nói.