Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Theo phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, môn tiếng Anh là môn thi tự chọn, có 334.547 thí sinh dự thi. Hà Nội là tỉnh có điểm trung bình tiếng Anh cao nhất cả nước, tiếp đến lần lượt là Tuyên Quang, TP.HCM, Quảng Ninh, Nghệ An, Bắc Ninh, Hải Phòng...
Tuyên Quang vượt TP.HCM điểm trung bình tiếng Anh
Điểm trung bình môn tiếng Anh thi tốt nghiệp của cả nước là 5,07, trung vị 4,75. Có 168.105 bài thi dưới điểm trung bình (chiếm 50,249%). Số bài thi lớn hơn hoặc bằng 7 là 53.107 (chiếm 15,874%). Có 311 bài thi đạt điểm 10.
Đáng chú ý, trong top 10 tỉnh, thành phố có điểm trung bình cao nhất môn tiếng Anh, tỉnh Tuyên Quang vươn lên đứng thứ hai cả nước (tăng 17 bậc), chỉ xếp sau TP Hà Nội và vượt qua TP.HCM. Năm ngoái, Tuyên Quang không nằm trong top 10, còn TP.HCM xếp vị trí thứ 2 cả nước.
Kỳ thi tốt nghiệp năm nay, Tuyên Quang có 2.005 thí sinh dự thi môn tiếng Anh, số lượng thấp nhất trong 34 tỉnh, thành phố. Còn TP.HCM có 64.357 thí sinh dự thi, số lượng cao nhất cả nước, gấp 32 lần so với Tuyên Quang.
Trong top 10 tỉnh/thành phố có nhiều điểm 10 môn tiếng Anh nhất năm nay, tỉnh Tuyên Quang không có trong danh sách này. Còn TP Hà Nội đứng đầu với 118 điểm 10, TP.HCM đứng thứ 2 với 88 điểm 10. Xếp thứ 9 và 10 là TP Đà Nẵng và Khánh Hòa, cùng đạt 5 điểm 10.
Ngoài tiếng Anh, tỉnh Tuyên Quang còn có 4 môn khác nằm trong nhóm 10 tỉnh, thành phố có điểm trung bình cao nhất cả nước, gồm: hóa học, lịch sử, vật lí và địa lí.
Phổ điểm tiếng Anh không phản ánh toàn bộ năng lực học sinh
ThS Đỗ Ngọc Anh - Giám đốc Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh, Trường đại học Mở Hà Nội - cho biết, việc tỉnh Tuyên Quang đứng thứ 2 cả nước về điểm trung bình môn tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT năm 2026 là một tín hiệu tích cực, cho thấy nhóm thí sinh lựa chọn dự thi môn tiếng Anh của tỉnh có mức độ chuẩn bị và mặt bằng điểm thi tương đối tốt.
Tuy nhiên, cần đặt kết quả này trong bối cảnh tiếng Anh không còn là môn thi bắt buộc.
Khi đó, phổ điểm môn tiếng Anh không phản ánh toàn bộ năng lực ngoại ngữ của học sinh lớp 12, mà chủ yếu phản ánh nhóm học sinh đã chủ động lựa chọn môn này. Những học sinh yếu ngoại ngữ có thể không chọn tiếng Anh để thi tốt nghiệp THPT.
Trong khi đó, ở các đô thị lớn, một bộ phận học sinh giỏi tiếng Anh có thể sử dụng chứng chỉ quốc tế để miễn thi hoặc phục vụ xét tuyển đại học.
Vì vậy, thứ hạng điểm trung bình của Tuyên Quang cần được nhìn nhận như một chỉ dấu đáng ghi nhận về chất lượng của nhóm thí sinh dự thi, đồng thời là cơ sở để tiếp tục phân tích sâu hơn về cơ cấu thí sinh, tỉ lệ lựa chọn môn thi, tỉ lệ miễn thi bằng chứng chỉ ngoại ngữ và sự khác biệt về điều kiện học ngoại ngữ giữa các địa phương.
Mặc dù Tuyên Quang đứng thứ 2 cả nước về điểm trung bình môn tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp, nhưng thực tế theo số liệu thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, điểm học bạ lớp 12 môn tiếng Anh của tỉnh Tuyên Quang nằm ở trị trí cuối cùng của cả nước.
GS.TSKH Nguyễn Đình Đức - Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết bên cạnh những thành tích rất lớn đã đạt được và những thành công của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, có thể thấy môn ngoại ngữ tiếng Anh vẫn là điểm yếu với đại đa số học sinh Việt Nam. Do vậy, cần phải cải thiện, đổi mới hơn nữa cách dạy và học tiếng Anh ở bậc THPT.
Bảng đối sánh điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT và trung bình điểm trung bình học bạ lớp 12 của 34 tỉnh, thành phố như sau:
