4 học sinh Trường chuyên Lương Văn Chánh vô địch kỳ thi Mô hình hóa toán học Việt Nam

1 giờ trước 13

Vô địch Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam, 4 học sinh Đắk Lắk nhận giải từ GS Ngô Bảo Châu - Ảnh 1.

Đội tuyển Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh giành giải nhất kỳ thi Mô hình hóa toán học Việt Nam 2026 - Ảnh: Nhân vật cung cấp

Viện Nghiên cứu cao cấp về toán (VIASM) và Quỹ Phát triển giáo dục IEG vừa tổng kết, trao giải kỳ thi Mô hình hóa toán học Việt Nam 2026 (VM2C). Đội Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh gồm Nguyễn Nhật Anh (lớp chuyên tin) cùng Trần Đặng Mạnh Hưng, Huỳnh Xuân Lộc và Võ Giang Thiên (lớp chuyên toán) đã xuất sắc giành giải nhất.

Cuộc thi dùng toán học giải quyết vấn đề xã hội

Trở về quê hương sau lễ trao giải, Huỳnh Xuân Lộc cho biết trước khi vào vòng chung kết toàn quốc, đội đã vượt qua vòng tuyển chọn cấp trường.

"Khoảng một tháng trước cuộc thi, cả nhóm dành vài buổi tối mỗi tuần để cùng ôn luyện, giải các đề mô hình toán học những năm trước.

Mục tiêu lớn nhất của những buổi ôn tập này không chỉ là giải toán, mà chủ yếu là để tăng khả năng tương tác, giúp các thành viên hiểu ý nhau và tối ưu hóa kỹ năng làm việc nhóm", Lộc chia sẻ.

Theo Lộc, điểm hấp dẫn của cuộc thi là đưa toán học ra khỏi lý thuyết để giải quyết các vấn đề xã hội.

"Đề thi năm nay giải quyết những vấn đề xuất phát từ thực tiễn như chiến lược xét nghiệm gộp trong sàng lọc COVID-19, chiến thuật Pit stop trong đua xe công thức 1... Việc vận dụng toán học để tìm lời giải cho những bài toán thực tế mang đến cho mình nhiều trải nghiệm mới", Lộc chia sẻ.

Vô địch Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam, 4 học sinh Đắk Lắk nhận giải từ GS Ngô Bảo Châu - Ảnh 2.

Thầy Huỳnh Tấn Châu - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh - trao những phần quà động viện đội tuyển trước ngày lên đường dự thi - Ảnh: H.T.C.

Thành viên chịu trách nhiệm "chinh phục" hội đồng chuyên môn bằng phần thuyết trình là Trần Nhật Anh.

"Mình phụ trách phần thuyết trình tổng thể và đối đáp chung nhờ đã tích lũy được một số kinh nghiệm đứng trước đám đông. Phần câu hỏi sâu sát vào phần việc của bạn nào thì bạn đó sẽ trả lời thêm", Nhật Anh cho biết.

Trong khi đó, Mạnh Hưng và Giang Thiên cho rằng điều quý giá nhất sau cuộc thi là tinh thần đoàn kết. Mỗi thành viên có thế mạnh riêng và phải biết bổ trợ lẫn nhau mới tạo nên thành công.

Ngay khi được xướng tên ở vị trí cao nhất, cả đội tuyển thực sự vỡ òa, vì kết quả này nằm ngoài sự kỳ vọng ban đầu.

"Tụi mình đến với cuộc thi với tâm thế học hỏi là chính, chỉ mong có giải là đã vui rồi. Mấy ngày thi chúng mình đã dốc hết 100% sức lực, đạt được thành tích này là phần thưởng xứng đáng cho những công sức mà cả nhóm đã bỏ ra. Ngay khi đoạt giải nhất mình và các bạn khác đều gọi báo tin vui về cho gia đình, người thân", Nhật Anh nói.

Được truyền cảm hứng từ những bậc thầy toán học

Bốn thành viên của đội tuyển giành ngôi quán quân kỳ thi cho biết khoảnh khắc đáng nhớ nhất của họ là khi được GS Ngô Bảo Châu cùng GS.TSKH Vũ Hoàng Linh - Chủ tịch Hội Toán học Việt Nam - trao thưởng và chúc mừng.

"Việc được gặp những giáo sư hàng đầu về toán và được các thầy trao giải thưởng là một vinh dự cực kỳ lớn đối với học sinh tụi mình", Lộc nói.

Vô địch Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam, 4 học sinh Đắk Lắk nhận giải từ GS Ngô Bảo Châu - Ảnh 4.

Những tấm huy chương và chiếc cúp quán quân đã ghi nhận nỗ lực tuyệt vời của cả đội - Ảnh: H.T.C.

Bên cạnh đó, trong khuôn khổ kỳ thi Lộc và các bạn còn có cơ hội được trò chuyện, tiếp xúc với rất nhiều giáo sư, tiến sĩ đầu ngành.

"Dù thời gian không dài nhưng những chia sẻ của GS Ngô Bảo Châu đã tiếp thêm động lực để mình tiếp tục theo đuổi niềm đam mê toán học, trước mắt là chuẩn bị cho năm học lớp 12", Lộc chia sẻ.

Theo các thành viên, điều giá trị nhất mà cuộc thi mang lại không chỉ là danh hiệu mà còn là những trải nghiệm và bài học quý cho chặng đường phía trước.

Thầy Huỳnh Tấn Châu - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh - cho biết VM2C được tổ chức từ năm 2023 và đây là lần đầu tiên đội tuyển của trường giành giải nhất, trước đây trường chỉ đoạt một giải nhì và ba giải ba.

"Đây là sân chơi giúp học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các bài toán thực tiễn. Trong một tuần, các em làm việc nhóm, xây dựng mô hình, đề xuất giải pháp và bảo vệ trước các nhà khoa học. Quá trình trải nghiệm tại VIASM giúp các em phát triển tư duy, kỹ năng và có thêm nhiều kỷ niệm đẹp", thầy Châu nói.

Kỳ thi Mô hình hóa toán học Việt Nam 2026 (VM2C) là một hoạt động nằm trong khuôn khổ của chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2021 - 2030. Ra đời từ năm 2023, kỳ thi là một sân chơi học thuật dành cho học sinh trung học phổ thông.

Kỳ thi VM2C được tổ chức theo hai vòng thi. Ở mỗi vòng, các đội phải tìm lời giải cho một bài toán mở, có tính thực tiễn cao và đòi hỏi sự sáng tạo - khác biệt rõ rệt so với các bài tập thông thường trên lớp.

Để xây dựng lời giải cho các bài toán mở, mỗi đội thi (gồm 3 - 4 học sinh) cần kết hợp những thế mạnh khác nhau: từ kiến thức chuyên môn đến kỹ năng lập trình, tư duy phản biện, thuyết trình và làm việc nhóm.

Năm 2026, kỳ thi thu hút 209 thí sinh thuộc 53 đội thi đến từ các trường THPT trên cả nước, là số lượng tham dự cao nhất kể từ năm 2023.

Đọc toàn bộ bài viết