Tòa nhà Bộ Giáo dục Mỹ tại thủ đô Washington - Ảnh: AP
Theo Hãng tin AP, ngày 16-6, chính phủ Mỹ đã chuyển giao việc bảo vệ nhóm học sinh đặc biệt (bao gồm trẻ em khuyết tật và nhóm trẻ em có thể bị phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc, giới tính hoặc cơ quan khác) cho nhiều cơ quan khác, góp phần đẩy nhanh quá trình giải thể Bộ Giáo dục.
Giới chức Mỹ cho biết Bộ Tư pháp sẽ đảm nhiệm thực thi quyền dân sự trong lĩnh vực giáo dục. Bộ Y tế và Dịch vụ nhân sinh sẽ giám sát giáo dục đối với nhóm học sinh đặc biệt. Hiện phần lớn chức năng vốn là của Bộ Giáo dục đã được chuyển cho các cơ quan khác.
Các nhà hoạt động lo ngại sự thay đổi có thể dẫn đến giao tiếp thiếu hiệu quả giữa các gia đình và nhà trường.
Tổng thống Donald Trump đã hứa giải tán Bộ Giáo dục hồi vận động tranh cử, ông nói sẽ "trả lại quyền quản lý giáo dục cho các bang".
Mặc dù chỉ Quốc hội mới có quyền giải tán Bộ Giáo dục, nhưng Bộ trưởng Linda McMahon đã đạt được thỏa thuận bàn giao phần lớn công việc cho các cơ quan liên bang khác.
Bộ Giáo dục đã chuyển giao một số chương trình thông qua 10 thỏa thuận nội bộ trước đó. Cơ quan này dự kiến tiếp tục đảm nhận các nhiệm vụ như đánh giá kiểm toán và xử lý các vụ việc về quyền dân sự.
Giới phê bình cho rằng động thái trên có thể ảnh hưởng đến các dịch vụ mà hàng triệu học sinh và gia đình đang sử dụng.
Thượng nghị sĩ Patty Murray (đảng Dân chủ) cho biết các chương trình giáo dục đang bị phân tán cho các cơ quan không có chuyên môn.
Người trong cuộc phản đối
Việc chuyển giao giáo dục đặc biệt cho Bộ Y tế và Dịch vụ nhân sinh đã gây lo ngại cho cộng đồng ủng hộ quyền của người khuyết tật.
Bộ Giáo dục cho biết bà McMahon đã dành hơn sáu tháng tham gia các buổi lắng nghe ý kiến của các gia đình, các nhà hoạt động và các nhà giáo dục để hiểu rõ hơn những lo ngại xung quanh việc giải thể bộ phận này có thể ảnh hưởng như thế nào đến giáo dục đặc biệt.
Tuy nhiên, chuyên gia về bình đẳng trong giáo dục Jennifer Coco cho biết các gia đình tham gia những buổi lắng nghe trên đều phản đối việc chuyển quyền giám sát giáo dục đặc biệt ra khỏi Bộ giáo dục.
"Chương trình giáo dục đặc biệt phục vụ mục đích trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết khi các em học tập cùng bạn bè, không phải chữa trị cho các em. Bộ Y tế và Dịch vụ nhân sinh chưa sẵn sàng giám sát và quản lý chương trình này một cách hiệu quả. Hệ thống y tế và giáo dục sử dụng những ngôn ngữ hoàn toàn khác nhau, bao gồm cả sự khác biệt về thuật ngữ, đào tạo và chuyên ngành".
