Chứng chỉ ngoại ngữ - Ảnh minh họa
Sau khi Báo điện tử Tuổi Trẻ đăng bài "Giáo viên THCS có bằng đại học tiếng Anh còn bị "đòi" chứng chỉ B2, đúng không?", nhiều bạn đọc đã gởi ý kiến về nội dung này.
Yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ có hợp lý?
Một số bạn đọc đồng thuận với yêu cầu trên. Một bạn đọc là giáo viên cho biết: "Điều kiện để tốt nghiệp đại học ngành ngôn ngữ Anh hoặc sư phạm Anh là có chứng chỉ C1 hoặc tương đương. Xuất trình chứng chỉ để chứng minh thôi, ngại gì".
Ông Nguyễn Mạnh Phụng, một bạn đọc khác, nêu quan điểm: "Theo tôi, môn tiếng Anh là môn đặc thù, cần phải không ngừng học tập và cập nhật kiến thức thường xuyên". Còn bạn đọc Dân Việt cho rằng các ngành nghề vẫn phải có chứng chỉ dù đã qua đại học chuyên ngành.
Tuy nhiên đa số bạn đọc không đồng tình. Nhiều người cho rằng yêu cầu thêm chứng chỉ B2 với giáo viên THCS đã có bằng đại học sư phạm ngoại ngữ là không hợp lý, thậm chí máy móc.
Ông Dương Văn Tuấn nêu ý kiến: "Luật và lệ. Qua câu chuyện trên minh chứng một điều: Một là, ban giám hiệu trường không nắm bắt được chương trình đào tạo đại học ngoại ngữ. Hai là, nghệ thuật làm khó trong việc tuyển dụng viên chức giáo dục".
Một bạn đọc khác bày tỏ: "Trước kia tốt nghiệp đại học sư phạm được dạy cấp 3, cao đẳng sư phạm dạy cấp 2. Giờ bỏ hệ cao đẳng rồi 'hạ cấp' đại học luôn mà còn bị làm khó dễ".
Bạn đọc đặt câu hỏi: liệu yêu cầu này có đồng nghĩa với việc xem bằng đại học sư phạm chưa đủ trình độ dạy đúng chuyên ngành ở cấp THCS?
Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa cần trả lời cụ thể hơn
Trả lời thắc mắc trên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa cho biết: theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học và THCS phải đạt năng lực ngoại ngữ bậc 4 (tương đương B2), theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Nếu giáo viên có bằng đại học sư phạm tiếng Anh, hoặc bằng chuyên ngành tiếng Anh kèm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, thì theo chuẩn đầu ra chương trình đào tạo, trình độ ngoại ngữ tối thiểu đã đạt bậc 5 (C1).
Do đó, giáo viên được xem là "đủ điều kiện về năng lực ngôn ngữ để dạy chương trình giáo dục phổ thông 2018 mà không nhất thiết phải nộp thêm một chứng chỉ B2 rời, trừ khi địa phương hoặc nhà trường có yêu cầu rà soát, đồng bộ hóa hồ sơ riêng".
Nhiều bạn đọc cho rằng câu trả lời trên của sở chưa thỏa đáng, thiếu rõ ràng, vì "cách giải thích nghe như ai muốn làm gì tùy thích".
Theo bạn đọc 5 Mì Lát: "Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa kết luận vụ việc này còn chung chung quá. Sở cần khẳng định và trả lời cho các giáo viên có thắc mắc và cộng đồng biết việc 'theo lãnh đạo trường vẫn không được miễn chứng chỉ ngoại ngữ B2' là đúng hoặc sai".
Với cách trả lời "trừ khi địa phương hoặc nhà trường có yêu cầu rà soát, đồng bộ hóa hồ sơ riêng", ông Phạm Công Tinh cho rằng: "Chính cụm từ đó mà nhà trường có thể làm khó giáo viên".
Do đó không ít bạn đọc lo ngại cách trả lời thiếu rõ ràng như vậy có thể khiến các trường áp dụng mỗi nơi một kiểu.
